Le Langage chez Montessori est toujours abordé de manière sensorielle en suivant le développement naturel du système cognitif. Nous partons de l’auditif puis du tactile pour permettre ensuite la mémorisation de l’alphabet. Le matériel donne très vite à l’enfant l’autonomie de l’écriture et de la lecture, et des outils de compréhension de la grammaire. Maria Montessori parlait d’une véritable « explosion de l’écriture » tant le déclic de cet apprentissage déchaîne l’enthousiasme et l’envie irrésistible d’écrire chez les jeunes enfants.
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AuteurL'équipe éducative de l'école Les Deux Chênes Archives
Avril 2025
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