Nous sommes une équipe intergénérationnelle composée principalement d’enseignants. Nos compétences sont multiples : enseignement primaire, musique, floriculture et horticulture, arts plastiques et visuels, anglais, néerlandais, éco-pédagogie…

Nous faisons appel aux ressources locales humaines et autres (historien, archéologue, couturier, styliste, maraîcher, artisans… boulangerie, ferme, forêt, commerces divers…).

Notre objectif est de proposer un lieu d'apprentissage alternatif où chacun peut révéler ses potentiels.

L'équipe travaille en symbiose pour mener chaque enfant au maximum de ses possibilités afin de développer toutes les compétences requises pour l'obtention du CEB. 

Nos priorités sont de développer la créativité, la confiance en soi et en l’autre, l’autonomie, la citoyenneté, l’esprit critique, la responsabilité, l'efficacité et le plaisir et ce, dans un climat de bienveillance pour un meilleur respect de soi et de l’autre.

Les enfants sont acteurs de leurs apprentissages et de la gestion de leur milieu de vie en partenariat avec l'équipe éducative.

Largement inspirée de grands pédagogues (Steiner-Waldorf, Freinet, Montessori, Decroly, de La Garanderie…), notre pédagogie favorise une pensée divergente, la confiance en ses capacités et le défi personnel.

Les langues, les arts, les travaux manuels, le sport, un contact retrouvé avec la nature font partie intégrante des apprentissages. Pas de cloisonnement.

Des balises permettent aux enfants de se situer sur le chemin de leurs apprentissages. Les progrès sont mis en évidence.